串联稳压电路实验结论

实验五 串联型晶体管稳压电路 一、实验目的 1、熟悉Multisim软件的使用方法. 2、掌握单项桥式整流、电容滤波电路的特性. 3、掌握串联型晶体管稳压电路指标测试方法 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字

实际上,串联谐振电路比并联谐振电路的理论分析更简单些. 1,2: f.就是让容抗等于感抗的那个频率,谐振就是电抗为0.概念上,好像没有'电流发生谐振',某个电压发生谐振这样的提法的.因为谐振是指这个电路的状态,这时电路的各部分自然也就处于谐振状态了.(当然,谐振并不保证某个元件上的电压最大,因为在有些情况下,元件的电压可能会在频率为0时才最大,所以谐振并不以电压最大作为依据). 3,可以的,但由于方便性,精度等等原因,一般不用这个方法. 4,提高q值.

一、设计任务 设计制作一个多路输出直流稳压电源,可将220V/50Hz交流电转换为多路直流稳压输出:+12V/1A,-12V/1A,+5V/3A,-5V/1A及一组可调正电压. 二、设计要求1.设计制作一个多路输出直流稳压电源,可将220V/50Hz交流电转换为多

最终结论:串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和 实验报告:【学生分析】 通过前面的学习,学生已经知道了串、并联电路中电流的规律和电压表的使用.学生对科学探究已经有了初步的认识,本节课可以让

这个电路原理,只要抓住要点就很容易理解了:B极电压被稳压二极管稳住,这样当E极电压,也就是负载对地电压变化时,由于B电压不变,如果E电压上升,B-E电压降低,使C-E结电流变小,压降增大,E极电压就被拉低;反之亦然.太晚了,草草打字,如果还不明白请追问,明天回答,若满意请采纳.

实验:用电流表测电流 (一)教材 人教社九年义务教育初中物理第二册 (二)教学目的 1.会按照电流表使用规则正确使用电流表. 2.研究串联电路、并联电路中的电流关系.

目的:探究并联电路与串联电路的电流特点并联电路:(画图)串联电路:(画图)总结:在串联电路中,电流处处相等;在并联电路中,干路中电流等于各之路中的电流.

将导线联到其中一只灯泡的两端导线上将其短路,观察另一只灯泡,如果不亮,就说明被短路的灯泡是好的,如果是亮的,说明被短路的灯泡是坏的.

串联型稳压电源的工作原理在输入电压存在波动时,输出电压保持恒定的装置,利用稳压二极管两端电压不变的原理,使输出电压保持不变,并用多级三极管组成达令顿复合电路,组成放大器提高稳压精度.

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